来源:合肥奥数网整理 作者:奥数网编辑 2011-08-29 11:00:01
2011年小升初结束,新的学期开始,对于初一新生来说,要准确定位,适应新的环境学习和生活。初中阶段对于小学毕业生有以下要求:首先是学习能力方面,初中对学生的学习能力,尤其是自学能力有了更高的要求,这是由初中学段的课标要求以及学生的认知发展水平决定的;其次是学习习惯,初中阶段要求学生更自觉地学,更主动地学,更巧妙地学,更高效地学;再次是应试能力,初中阶段的考试题目的类型和难度与小学有较大区别,所以应试能力也要相应提高;最后是适应教师,这一点往往被忽视,其实相当重要。与小学相比,初中教师的教学风格更趋于多元化,学生只有积极适应,才能使听课的效率最大化。
问题一:学校管理模式与教师的教育方法的变化
小学:圈养式的管理方式,对学生的照顾比较全面,家校的沟通非常频繁,从入校后的早操到中午的休息、放学的离校,老师往往全程跟踪,时时教导。教师对学生的作业完成情况、听课情况、课后活动情况、交友情况等与家长进行周密交流。
中学:学生的自主空间大大加强,阅览室、实验室、各类球场、乃至社团活动,大大扩展了学生的自由活动范围,学习生活的内容;师生之间的关系从长幼型逐渐向亦师亦友型过渡,老师对学生的关注更多地集中于性格、能力、考试成绩的变化。家长与学校的空间距离开始增加。
对策:要积极调整学习心理,学会自觉地判断、分析、控制、实施,学会安排学习生活,了解自己的需要、目标、责任。家长也要调整心态,学会放手,给予学生一定的学习、活动、社交的空间、时间,让学生学会管理自己、学会独立。
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