看合肥市168中学是怎样辅导学生学习？

　　1、在分析学生学习情况的基础上，确定不同辅导对象，实行分层分类辅导，鼓励冒尖，培养特长，对学习有困难的学生主动提供帮助，补差补缺，使不同层次的学生在原有的基础上都有所提高。

　　2、指导学生认真预习、复习、课外阅读，帮助学生养成良好的学习习惯。重视学法指导，切实提高学生的自学能力。

　　3、各学科授课教师要做好后进生的转化工作，对所授学科学生成绩的提高实行承包制，对成绩居于班级后十五名的学生要有转差方案和转差措施，保证学生在年级组织的对当周所学知识的过关测试中能获得通过。

　　4、在每阶段考试后，各班以会商会的形式确定一定数量的偏科学生，找准其薄弱点，由相应学科教师负责，进行重点突破，扩大优秀面。

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