关于合肥学业测试改革 《致家长的一封信》

　　接合肥市里统一要求，对学业评价（第三次测评）相关事项安排如下：

　　1、《致家长的一封信》。因本次测评的结果分析中，学生学业报告单不含分数，因此请各个学校拟定《致家长的一封信》，并将重点事项（附件一）放在信中，作为其组成部分。

　　2、阅卷操作流程。本次阅卷工作，所有人工阅卷部分，需要阅卷老师给定相应的评语才能进行下一题阅卷。同时，家长在系统中查看学生原始试卷时，可以看到阅卷评语，看不到分数，评语准确性的重要不言而喻。因此，请各位阅卷老师结合前期培训内容，提前熟悉添加评语的操作步骤（附件二）。

　　3、数学学科部分题目阅卷说明。四年级数学人教版第11-20题，四年级数学苏教版第11-21题，五年级数学人教版第11-21题，五年级数学苏教版第11-21题，阅卷系统提供了两类评语（“优”和“”），阅卷老师可以通过下拉框进行选择。若学生该题正确，则给“优”；若学生该题有错，则给“”。其他学科、题目均设置有严格的评语，请阅卷老师按需选择。

　　附件一

　　为适应学生发展核心素养和新高考综合素质评价的新方向、新要求，确保我市小学生全面健康发展，自2013年10月开始，合肥市教育局启动了小学学业评价方式改革实验工作。经过三年多的不断深入推进，逐步实现了“去分数化评价”、“诊断式评语”、“逐题分析得失”、“错误原因批注”、“自学视频讲解”。围绕改革带来的教育教学方式转变和学习方法提升，通过客观的教育大数据分析实现了考试测评向能力考察的转变，实现了结果导向向改进提升的转变，实现了知识学习向方法学习的转变。为全面实现我市小学生学业水平和综合素养的提升，现就学生学业评价的相关信息向各位家长传达：

　　1、点击查看>>学业评价网址

　　2、登录名：学生8位准考号

　　3、默认密码：学生8位准考号

　　4、请各位家长登陆后及时修改密码

　　5、系统提供了孩子语文、数学、英语、科学四门学科的学业报告单

　　6、本次报告单均以等级的形式展现，孩子们将彻底告别分数，请和孩子们一起关注知识点

　　7、请各位家长认真阅读孩子的学业报告单，并在回执单内填写您的宝贵建议和意见

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